Los trabajadores de la administración pública venezolana tienen unos 508 días sin aumento salarial. Esta situación se registra mientras que en el país la inflación acumulada en julio fue de más de 400% y la devaluación es permanente, según advirtió la Asociación de Profesores de la Universidad Central de Venezuela (Apucv).
El Pitazo
La organización profesoral compartió en su cuenta de Instagram una tabla, donde muestran cómo los ingresos mensuales de los educadores se han reducido en 85% con el pasó de los meses mientras sus quincenas no han registrado ningún incremento y el precio del dólar continúa en ascenso.
Esta es la tabla presentada por Apucv:
Esto quiere decir que los profesores titulares de la UCV perciben 15% de lo que recibían en marzo del año pasado, cuando el gobierno de Nicolás Maduro anunció el último aumento salarial.
Los datos usados en la gráfica corresponden a la tasa de cotización de marzo de 2022, cuando el dólar se ubicaba alrededor de los 4,50 bolívares, y los del jueves 3 de agosto, cuando el Banco Central de Venezuela (BCV) ubicó al dólar en 29,75 bolívares.
José Gregorio Afonso, presidente de la Apucv, explicó a El Pitazo que la carrera docente inicia como instructor cuando el académico tiene solo la licenciatura, para ascender a asistente se requieren dos años de experiencia y al menos un trabajo de investigación o publicación, para alcanzar el nivel de agregado y asociado se requieren cuatro años en el cargo anterior y aprobar un trabajo de investigación o entre tres y cuatro artículos publicados en revistas arbitradas así como un doctorado culminado.
Mientras que para ser titular se requiere acumular mínimo cuatro años de experiencia desde su ascenso a asociado. “Además, debe presentar y aprobar un trabajo de investigación o cinco artículos publicados en revistas”, dijo Afonso.
El presidente de la Apucv indicó que la precarización de las remuneraciones de los docentes universitarios es un tema que angustia porque conduce a la pérdida del capital humano de los centros de formación debido a que genera migración de académicos a otras latitudes u oficios.
